jueves, 12 de febrero de 2009

MODELOS EDUCATIVOS Y MODELOS COMUNICACIONALES.

*Los modelos son formas esquemáticas que pretenden representan realidades o teorías más complejas.

Siempre para que una persona aprenda debe utilizar modelos educativos, deben seguir un conjunto de pasos según sea el modelo, es decir, según el maestro maneje su clase para proporcionar la información.

*Este modelo corresponde al maestro el papel de organizar, conducir y controlar un proceso lineal de traspaso de información.

En este modelo educativo que es el tradicional el maestro es que siempre da la información al alumno donde él es el único que sabe y el alumno no, es el que controla y conduce su clase.

*Se niega la posibilidad de discutir el mensaje, dado que se le califica como ignorante y por lo mismo no debe discutir.

Cuando hablamos del modelo tradicional sabemos que el maestro al alumno solo le da la palabra cuando él cree correspondiente, puesto que la información que es proporcionada por el maestro no se puede discutir.

*La tecnología educativa es el de otorgar un papel activado al estudiante, así el maestro desaparece del centro de la escena.

Otro modelo de educación es tecnología educativa donde el maestro para dar la información se apoya con cualquier medio visual.

* La exposición del maestro es complementada y en ocasiones sustituida por un medio.

Con el apoyo de un medio visual en este modelo es dada mejor la información y es así como el medio puede ser el que de toda la información sin ayuda del profesor.

*La educación como un proceso social de intercambio de conocimiento y experiencia de los involucrados.

En este modelo educativo tanto el maestro como el alumno dan sus puntos de vista, es aquí donde el maestro aprende del alumno y el alumno aprende del maestro.

*El dialogo implica el respeto por la opinión del otro en un marco de igualdad.

El mejor medio para proporcionar la información es el dialogo pues aquí los conocimientos del maestro y el alumno son iguales pues las experiencias son las que nos dan muchos de los conocimientos.

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